Tải về Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường torrent Odf

Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF Mở định dạng tài liệu - là một gia đình tiêu chuẩn toàn cầu, là một phần mở rộng của định dạng tài liệu cũ được sử dụng rộng rãi như .doc, .WPD, .XLS và .RTF. ODF được tiêu chuẩn hóa bởi OASIS Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF không phải là một cách phổ quát để lưu giữ và xử lý thông tin tốt hơn phần mềm và các ứng dụng và nhà cung cấp cụ thể. Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF không chỉ linh hoạt hơn, hiệu quả hơn so với người tiền nhiệm, bằng chứng trong tương lai. Sử dụng Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF để tránh nguy cơ này, tiêu chuẩn quốc tế đang tích cực hỗ trợ nhiều ứng dụng và tất cả các loại bao gồm phần mềm nguồn mở (như phần mở rộng ODF cho hầu hết các điện thoại di động và máy tính bảng Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường, ODF.) Bạn có thể an toàn triển khai đến phần mềm của. Vì vậy, tầm quan trọng của việc chuyển đổi sang ODF là rất quan trọng. Trong bất kỳ tình huống chung nào trong văn phòng, tôi muốn sử dụng Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF trong một trình soạn thảo văn bản hoặc bảng tính, nhưng theo cùng một cách nó là dễ dàng trong phạm vi phần mềm, phần mềm kinh doanh, các ứng dụng web và lãnh đạo dao cạo. Dành cho người khiếm thị Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF là một kết quả quan trọng vì nó có nghĩa là truy cập vào phạm vi phong phú của ứng dụng. Nhiều chính phủ đang chuyển sang O2F để trao đổi thông tin. Có rất nhiều chương trình sẽ giúp bạn bắt đầu ngay hôm nay. Hãy chắc chắn rằng bạn đã sẵn sàng cho tương lai! Cẩm Nang Tâm Lý Học ĐườngTrong thời điểm có rất nhiều vấn đề về tâm lý học đường đang diễn ra tại Việt Nam, nhằm cung cấp cho giáo viên, phụ huynh những hiểu biết khoa học, chính xác về tâm lý học trường học ở lứa tuổi học sinh - siên viên, nâng cao nhận thức về tâm lý học trường học tại Việt Nam, Anboks phối hợp với Liên hiệp Phát triển Tâm Lý Học đường Quốc tế (CASP-I) ra mắt Cẩm nang tâm lý học đường (dành cho giáo viên - phụ huynh - học sinh - sinh viên).Được giới thiệu tại Hội thảo Tâm lý Học đường Quốc tế lần thứ VI (1.8.2018 - 2.8.2018) tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Cẩm nang tâm lý học đường được xây dựng trên 6 trục nội dung, được sắp xếp theo các nhóm vấn đề thường gặp theo lứa tuổi tăng dần nhắm giúp quý thầy cô và phụ huynh dễ dàng tìm thấy các chỉ dẫn phù hợp với độ tuổi của học trò mình, con em mình. 6 nội dung bao gồm:1. Giới thiệu các thuật ngữ chuyên môn về tâm lý học đường.2. Định nghĩa lại hiểu biết về: Chậm phát triển ở trẻ; Khuyết tật trí tuệ. 3. Bổ sung kiến thức về các bệnh - hành vi rối loạn: Rối loạn tăng động giảm chú ý; Rối loạn phổ tự kỷ; Rối loạn học tập. 4. Hướng dẫn cho bố mẹ, thầy cô giáo cách nhận biết về các hành vi của tuổi học đường như: Bắt nạt học đường; Nghiện game, internet và mạng xã hội; Tình yêu tuổi học trò; Các vấn đề về giấc ngủ; Mệt mỏi và các hệ lụy.5. Đưa ra những phương pháp xử lý phù hợp cho bố mẹ khi rơi vào trường hợp: Là phụ huynh của các em đang là nạn nhân của quấy rối tình dục, xâm hại tình dục. 6. Hướng dẫn thầy cô giáo, bố mẹ đưa ra phương án xử lý những vướng mắc trong mối quan hệ với người bệnh lo âu, trầm cảm, hay những người có hành vi tự gây tổn thương, thậm chí… tự tử. Cuốn sách ra đời với mong muốn được hỗ trợ quý phụ huynh, giáo viên cách nhận biết 16 triệu chứng bệnh - hành vi tâm lý học đường thường gặp phải, đồng thời phân tích biểu hiện, nguyên nhân từ đó đưa ra phương pháp khắc phục. Cẩm nang cũng cung cấp những thuật ngữ cơ bản chuyên ngành (song ngữ) để thầy cô và phụ huynh dễ dàng tra cứu, đảm bảo tính chính xác - khoa học. Đây là một tài liệu quan trọng cho ngành tâm lý học đường tại Việt Nam tính đến thời điểm này. Đây cũng là món quà nhân năm học mới mà Anboks và đội ngũ chuyên gia tâm lý học đường - thành viên của Liên hiệp Phát triển Tâm lý Học đường Quốc tế (CASP-I) gửi tặng đến quý thầy cô, cha mẹ, hy vọng sẽ góp phần cải thiện thực trạng thiếu thông tin khoa học chuẩn xác về các vấn đề tâm lý học đường tại Việt Nam.Về tác giả:Nhóm biên soạn Cẩm nang tâm lý học đường bao gồm:- PGS. TS. Trần Thị Lệ Thu- PGS. TS. Trần Thành Nam- ThS. Nguyễn Thị Phương1. PGS. TS. Trần Thị Lệ Thu - Tốt nghiệp cử nhân Tâm lý - Giáo dục (194) và cử nhân Giáo dục đặc biệt (201) tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.- Nghiên cứu và thực hành Tâm lý học đường - Giáo dục đặc biệt tại Hà Lan vào năm 198; Nghiên cứu và thực hành Tâm lý học đường - Tâm lý lâm sàng tại Trường Đại học St. John’s & Viện Albert Elis - Hoa Kỳ vào các năm: 204, 206, 207.- Bảo vệ thành công luận án Tiến sĩ Tâm lý học tại Viện Tâm lý học Việt Nam vào năm 206 và được phong hàm Phó Giáo sư năm 2010.- Là thành viên Hiệp hội Nghiên cứu Tâm lý Học đường Quốc tế (ISP); thành viên Liên hiệp Phát triển Tâm lý Học đường Quốc tế (CASP-I); thành viên Hội Tâm lý học Nhân cách thế giới (WAP) từ năm 2017. - Có kinh nghiệm trên 20 năm giảng dạy, nghiên cứu, ứng dụng và tham vấn, trị liệu tâm lý cho trẻ em, thanh thiếu niên và người trưởng thành.- Là chuyên gia tư vấn độc lập cho nhiều tổ chức và dự án phi chính phủ về trẻ khuyết tật, tâm lý ứng dụng và công tác xã hội học đường như: Uỷ Ban I Hà Lan (KTwe), Vietnam Asistance for The Handicaped, Plan International Vietnam, Medisch Comité Nederland-Vietnam Quỹ châu Á, Hội chữ thập đỏ Việt Nam.2. PGS. TS. Trần Thành Nam- PGS.TS. Trần Thành Nam nhận bằng Tiến sĩ, chuyên ngành Tâm lý học lâm sàng tại Trường Đại học Tổng hợp Vanderbilt - Hoa Kỳ. - TS. Nam đã có kinh nghiệm thực hành can thiệp trị liệu tại Trung tâm Behavioral Health Intelectual Disability Clinic tại trường Vanderbilt University (2010 – 201); Hiệp hội Các nhà Tâm thần học Nashvile - Asociated Psychiatrists of Nashvile (2010 – 201); Trung tâm thực hành tâm lý tư nhân Joseph McLaughlin (201-2012); tổ chức quốc tế OPTUM tại Việt Nam (2013 – nay) và các bệnh viện trị liệu tâm lý, tâm thần khác tại Việt Nam.3. ThS. Nguyễn Thị Phương - Tốt nghiệp cử nhân Sư phạm Tâm lý – Giáo dục tại Đại học sư phạm Hà Nội năm 208. - Bảo vệ thành công luận văn Thạc sỹ Tâm lý lâm sàng trẻ em và vị thành niên tại trường Đại học giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2013 (Chương trình liên kết với Trường Đại học tổng hợp Vanderbilt, Hoa Kỳ). - Cố vấn tâm lý chương trình “Chinh Phục” - VTV6 - Đài truyền hình Viện Nam (2013 – 2014).- Có 10 năm kinh nghiệm trong can thiệp trị liệu và tư vấn các vấn đề tâm lý học đường cho trẻ em, vị thành niên và cha mẹ.Về Cố vấn chuyên môn:- TS. Lê Nguyên Phương là Chuyên gia tâm lý học đường của Học khu Long Beach. - Từng là giảng viên thỉnh giảng của chương trình đào tạo ngành Tâm lý và Tham vấn Học đường tại Đại học Chapman và Đại học bang California, Long Beach. - Là chuyên gia tham vấn trong trường phải Liệu pháp Nhận thức Chánh niệm và trường phải Thân Nghiệm.- TS. Lê Nguyên Phương đã được nhận giải thưởng Thực hành Tâm lý Học đường Quốc tế Kiệt xuất của Hiệp hội Tâm lý Học đường Thế giới (ISPA) và tài trợ của chương trình Fulbright Specialist của Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ. - Ông là người sáng lập Hiệp hội Phát triển Tâm lý Học đường Thế giới (CASP-I) và là cựu chủ tịch của tổ chức này. Ông đồng thời là tác giả của bộ sách Dạy con trong “hoang mang” xuất bản tại Việt Nam. Trong hơn 10 năm qua, ông là người tích cực vận động cho sự phát triển ngành, nghề và dịch vụ Tâm lý Học đường tại Việt Nam.Về Liên hiệp Phát triển Tâm Lý Học đường Quốc tế (CASP-I)Mang triết lý xây dựng ngành, nghề, và dịch vụ Tâm lý Học đường tại Việt Nam và thúc đẩy việc thực hiện chương trình đào tạo, thực hành nghề, và cung cấp dịch vụ Tâm lý Học đường với chất lượng tốt nhất, năm 209, Liên hiệp Phát triển Tâm lý Học đường tại Việt Nam” [Consortim to Advance Schol Psychology in Vietnam - CASP-V] từ đó đã được ra đời.Đến năm 2014, do nhu cầu phát triển việc hỗ trợ xây dựng ngành nghề qua các nước đang phát triển khác, Liên hiệp Phát triển Tâm lý Học đường tại Việt Nam đã được đổi tên là Liên hiệp Phát triển Tâm lý Học đường Thế giới [Consortium to Advance Schol Psychology - International - CASP-I]. Tổ chức này được đăng ký là một tổ chức phi chính phủ phi vụ lợi và được miễn thuế có đăng ký tại bang California Hoa Kỳ.CASP-I mà tiền thân là CASP-V đã lần lượt được lãnh đạo bởi những những giảng viên, chuyên gia, khoa trưởng và Viện trưởng qua từng thời kỳ: Về phía Hoa Kỳ, GS TS Keneth Curtis (Đại học CSU Long Beach), GS TS Michael Has (Đại học Chapman), GS TS Robert Clark (Đại học Tâm lý học Chuyên nghiệp Chicago), TS Lê Nguyên Phương (Đại học (Đại học Chapman). Về phía Việt Nam, GS TS Vũ Dũng (Viện Tâm lý học), GS TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Đại học Giáo dục), PGS TS Lê Quang Sơn (Đại học Sư phạm Đà năng). Hiện nay chủ tịch của CASP-I là GS TS Michael Has thuộc Đại học Chapman. Xem Thêm Nội Dung Những gì là Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF cuốn sách, Có định dạng OpenDocument? LibreOffice sử dụng định dạng OpenDocument Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường Sách ODF là một định dạng ISO mở, đã được chuẩn hoá và đảm bảo truy cập dữ liệu vĩnh viễn. (Tất nhiên bạn có thể mã hóa tài liệu bằng mật khẩu) Tiêu chuẩn Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF để các phần mềm văn phòng khác có thể thực hiện hỗ trợ cho điều đó - chương trình bạn tạo ra nhiều. Khi đang sử dụng ODF Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường, ứng viên phải cung cấp truyền dữ liệu giữa các máy tính và hệ điều hành khác nhau mà không cần quan tâm đến việc ngăn chặn hoặc cấp giấy phép của nhà cung cấp. Nó là một phần mở rộng cho cuốn sách của ODF Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường, không phải là duy nhất, có khác. Mở rộng chung của tập tin ODF như sau. .dt - tài liệu văn bản tập tin bảng tính .ds .odp - Tệp trình bày .odg: Hình minh hoạ và đồ hoạ Điều gì xảy ra nếu tôi gửi ODF Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường Tới một người bạn Nếu bạn đã gửi một trong những tiện ích được đề cập ở trên của Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF, nhưng phần mềm hoặc hệ điều hành không thể xác định nó, chỉ cần tải về LibreOffice - ban đầu dựa trên phần mềm OpenOffice.org Handle và phần mềm miễn phí và tất cả các phần mở rộng ở trên Điều này, bạn có thể đọc cuốn sách đọc Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường ODF.

Cẩm Nang Tâm Lý Học Đường chi tiết

• Tác giả:
• Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Văn Hóa - Văn Nghệ
• Ngày xuất bản:
• Che: Bìa mềm
• Ngôn ngữ:
• ISBN-10: 6503139595576
• ISBN-13:
• Kích thước: 13 x 19 cm
• Cân nặng:
• Trang:
• Loạt:
• Cấp:
• Tuổi tác: